Création de carnets de voyage en classe : expérimentations

Création de carnets de voyage, une diversité d’approches éducatives. Pascale Argod. Revue InterCDI, n°228, novembre – décembre 2010. p. 64-69.

Dans le prolongement des actions menées dans l’académie de Clermont-Ferrand  (Prix Elèves et journée de formation, puis stage au PAF), nous avons, avec quelques collègues enseignantes de Bordeaux, expérimenté cet outil dans le cadre de différents champs éducatifs comme l’éducation à l’interculturel et à la citoyenneté, puis la sensibilisation au patrimoine et à l’environnement – développement durable.

228 p64-69 MACRO

 

Pascale Argod

Enseignante PRCE à l'université de Bordeaux (INSPE d'Aquitaine) et chercheuse au sein de l'équipe du MICA (2246 - Médiation, information, communication, art) de l'université de Bordeaux Montaigne, requalifiée en SIC (2010 - 2024 par le Conseil national des universités), Docteur en sciences de l'information et de la communication.

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Pascale Argod (23 février 2015). Création de carnets de voyage en classe : expérimentations. Carnet de voyage - reportage. Consulté le 12 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/md6y


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