La médiation du patrimoine : communications colloques – projets de recherche

  • Participation à six projets de recherche (MICA de Bordeaux – Montaigne et ESPE d’Aquitaine) :

1- Projet MEDIANUM (2016-2018 sous la responsabilité de Mélanie Bourdaa) – Médiation du patrimoine via le transmédia storyelling (sous la direction de Mélanie Bourdaa) : production d’un transmédia « Carnet de voyage sur les pas d’Aliénor d’Aquitaine » pour valoriser le patrimoine de la nouvelle région Aquitaine : https://medianum.hypotheses.org/

2- Projet P@TRINUM (2016-2018 sous la responsabilité de Karen Soumagnac) – développé conjointement par la Délégation Académique aux Arts et à la Culture (DAAC) du Rectorat de l’académie de Bordeaux ; la Direction Régionale des Affaires Culturelles (DRAC); et l’École Supérieure du Professorat et de l’Éducation (ESPE) de Bordeaux) : le projet a vocation à s’articuler autour de la médiation numérique patrimoniale exploitable dans le champ de l’éducation artistique et culturelle (EAC). De nombreuses ressources sont mises à disposition des enseignants grâce à l’action du contrat de plan « Aquitaine Cultures Connectées », portée conjointement par la DRAC Nouvelle Aquitaine et le Conseil Régional – Nouvelle Aquitaine. http://patrinum.espe-aquitaine.fr/

3- Projet PATRIVALPatrimoines éducatifs : valorisation et innovation pédagogiques (2016-2018 sous la responsabilité de Margurite Figeac) à l’ESPE d’Aquitaine : eefonte du site web Patrimoine Aquitain de l’éducation, Patria. Programme de recherche Patrival issu d’un partenariat entre l’ESPE d’Aquitaine (Université de Bordeaux), le Centre des Mondes Moderne et Contemporain (Université de Bordeaux-Montaigne) et la Maison des Sciences de l’homme d’Aquitaine (MSHA). Carnet de recherche et site web : https://pupitre.hypotheses.org/2815 et https://www.somyweb.net/site-internet/patrival/

4- Participation sur deux ans au projet PATRIA, Patrimoine de l’éducation en Aquitaine à l’ESPE d’Aquitaine (2012-2014 sous la responsabilité de Marguerite Figeac): en charge de l’inventaire de 2500 ouvrages de 1830 à 1945 de l’école normale de Caudéran et de la base de données du site web PATRIA.

5- Projet national « Méthodes visuelles » du réseau InterMSH dirigé par Alain BOULDOIRES et Fabien REIX  : parution des numéros n°1 et n°2 de la Revue Française des Méthodes Visuelles lancé par la MSHA d’Aquitaine an juin 2017. Carnet de recherche et site de la Revue : https://rfmv.fr/ et https://cdmv.hypotheses.org/

6- Nouveau programme interdisciplinaire (Géographie – Histoire – Lettres) LIDO de la Maison des sciences de l’homme de Clermont-Ferrand – CERAMAC de l’université de Clermont-Ferrand intitulé « Des lieux, des œuvres : représentations cartographiques, littéraires et iconographiques des lieux et territoires, méthodologie pour la construction de corpus » avec création d’un carnet de recherche et d’un colloque international « Dessiner les lieux, cartographier le monde » : http://lido.hypotheses.org/425

  • Dix communications en colloque sur la médiation du patrimoine :

1- Carnets de patrimoine – mémoire et carnets de guerre (parties 1 et 2) ». Pascale Argod, Colloque international européen ENSERRER « Enseigner la guerre, éduquer à la paix : « Comment et pourquoi enseigne t-on la Première Guerre mondiale aux jeunes européens ? » à l’ESPE d’Aquitaine, le 8 novembre 2016. http://pi.espe-aquitaine.fr/lhistoire-de-la-grande-guerre-enseignee-comment-enseigne-t-on-la-premiere-guerre-mondiale-en-europe/

+ l’atelier du jeudi 10 novembre : « Carnet de terrain et carnet de voyage, des outils d’apprentissage actif et des médiums  d’expression personnelle et de valeurs communes à l’Europe ».

2- «Du carnet (de terrain, de voyage, de reportage, de patrimoine), objet patrimonial et de recherches historiques en sciences humaines et sociales : vers une e-muséographie» au colloque interdisciplinaire et international PHuN « Patrimoine et Humanités numériques » à MSH-Alpes de Grenoble du 10 juin au 12 juin 2014.

3- « Le carnet, outil de formation en sciences humaines et sociales et en arts », à la Journée d’études Apprendre des carnets aujourd’hui, ESPE de Caen, MSH de Caen, le 4 décembre 2013.

4- « Du carnet de patrimoine urbain au carnet de voyage intermédia : identité du quartier, territorialité et « géocitoyenneté » à travers les arts graphiques et numériques», colloque L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ?, Université Bordeaux III – IUT Carrières sociales – UMR CNRS ADES, les 28 et 29 janvier 2013

5- «De l’aquarelle à la naissance du carnet de voyage, une esthétique des contraires : l’inventaire du monde et de la topographie / l’art du « pittoresque » et de l’exotisme orientaliste (du XVIIIe au XIXe siècle)  » au colloque « Vertu des contraires : art, artiste, société », Laboratoire d’études en sciences des arts – LESA d’Aix-en-Provence, novembre 2012.

6- « Du voyage au carnet de voyage et de patrimoine : apprentissages d’une géographie vécue, arts visuels et médiation du patrimoine et du tourisme », colloque Doc’Géo « Voyage : connaissances, perceptions et (im)mobilités » en partenariat avec l’UMR ADES du CNRS, l’UFR de géographie de l’Université de Bordeaux et l’École Doctorale Montaigne-Humanités, le vendredi 23 novembre 2012 à Bordeaux.

7- « Le carnet de voyage intermédia, esthétique géographique et art visuel pour la valorisation des lieux touristiques et patrimoniaux : de la cartographie sensitive et de l’image composée à l’itinéraire culturel », Journée d’étude de la MSH de Clermont-Ferrand « Comment cartographier les récits documentaires et fictionnels ? », le 16 novembre 2012

8- « Carnets de voyage, objets de recherches historiques en sciences de l’homme et en arts : patrimoine, ethnographie, altérité, géographie culturelle, illustration de l’ailleurs » au séminaire de géographie « Altérité» de l’ENS, Ecole normale supérieure, le 28 mars 2012.

9- « Le carnet de voyage et ses tendances actuelles comme œuvre d’arts graphiques : du patrimoine, du témoignage et du reportage dessiné», Symposium « Dessiner, tracer : le dessin dans tous ses états»  manifestation artistique dans 30 musées et 30 expositions dans la région Nord- Pas de Calais, organisé par Musénor, réseau des conservateurs de musées et des musées des universités libres de Bruxelles et de l’université de Lille 3 (IRHiS et CEAC) du 8 au 10 décembre 2011 à Lille.

10- « La représentation de l’ailleurs dans l’image métissée du carnet de voyage : exotisme, vision touristique ou ethnographique », colloque international « Images de l’étranger », à l’Institut National de l’Audiovisuel et à l’Université Paris 3-Sorbonne Nouvelle, les 21 et 22 octobre 2010.

  •  Neuf communications en colloque sur l’hybridité et l’intermédialité du genre « carnet de voyage » :

1- « Du reportage graphique et du carnet de reportage : images géopolitiques, regards journalistiques et témoignages du réel » au Colloque international & interdisciplinaire «  Dessiner les lieux, cartographier le monde  » à la Maison des Sciences de l’Homme de Clermont-Ferrand,  les 14-15 novembre 2013.

2- « Le carnet de voyage, une oeuvre artistique : exotisme, créativité et transculturel», Journée séminaire « Création, créolisation, créativité », de l’université Bordeaux 3 le 11 avril 2013.

3« L’intermédialité du genre « carnet de voyage » : un « work in progress », 3ème colloque international d’Études d’Intermédialité de l’ISMAI à l’Instituto Superior da Maia (ISMAI, Porto), sous la responsabilité du Centro de Estudos de Língua, Comunicação e Cultura de l’ISMAI (CELCC) les 6 et 7 juin 2013.

4- « Le carnet de voyage sans frontières : hybridité, intermédialité et interculturalité » au séminaire de géographie « Géographie, arts et littérature » de l’ENS, Ecole normale supérieure, le 25 janvier 2012.

5- « Le carnet de voyage numérique : des arts graphiques vers le vblog, un tournant esthétique du genre intermédial et une mutation de la profession de carnettiste », colloque international « Travail et création artistique en régime numérique : images et sons », organisé par l’université d’Avignon et des Pays du Vaucluse, le Centre Norbert Elias, Laboratoire Georges Friedmann (Paris1 CNRS), Le LHIVIC (EHESS) et le GRANEM (U. d’Angers), les 24 et 27 mai 2011.

6- « La naissance éditoriale du genre « Carnet de voyage » dans les années 80, un album hybride original », In colloque international « De traits et d’esprit. Formes, histoires et fonctions de l’illustration » de l’Ecole supérieure des arts décoratifs de Strasbourg des 13-14 janvier 2011.

7- « Le carnet de voyage, un genre hybride entre arts et sciences humaines et intermédial », colloque international et transdisciplinaire Reims-Salzbourg « Hybridité-Hybridität-hybridations-Hybridisierungen-hybridity » à l’Université de Reims Champagne-Ardenne du 17 au 19 mars 2011.

9- « De l’image au mot : le carnet de voyage » , colloque international Le parti pris de l’album ou de la suite dans les images organisé par le Centre de Recherches sur les Littératures et la Sociopoétique (CELIS) de l’Université d’Auvergne, à Clermont-Ferrand du 11 au 13 février 2009.

Pascale Argod

Enseignante PRCE à l'université de Bordeaux (ESPE d'Aquitaine) et chercheuse au sein de l'équipe du MICA (2246 - Médiation, information, communication, art ) de l'université de Bordeaux Montaigne, requalifiée en SIC (2010 - 2018 par le Conseil national des universités), Docteur en sciences de l'information et de la communication.

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La médiation de l’expérience viatique : de l’édition numérique touristique

Les 5èmes Rencontres de l’édition numérique invitent à appréhender les nouveaux visages de l’édition touristique à la lumière des usages des voyageurs et des innovations éditoriales comme technologiques à travers des tables rondes, des workshops et un espace showcase.

Inaugurée dans le haut lieu incubateur de projets, Imaginarium – Plaine Images, cette manifestation, à la dense programmation et à la diversité des regards (chercheurs, nombreux éditeurs, diffuseurs de contenus, ingénieurs…) a permis de dresser un état des lieux des innovations numériques en vue de l’édition touristique et de la médiation du patrimoine. Les regards croisés ont mis en évidence les enjeux de l’éditorialisation de contenus, les exigences de l’expérience touristique, les notions de service, partage et d’authentique. La personnalisation du médium permet de penser le guide comme « hybride » – ouvrage et numérique – afin d’accompagner le voyageur, le touriste ou le nomade, au plus près de ses exigences devenues de plus en plus pointues, ciblées, immédiates, évolutives…Le guide touristique est-il toujours un prescripteur ? Est-il le seul médium ? Quels projets innovants permettraient de porter les exigences d’un marketing émotionnel en vue de la stratégie touristique ?

http://www.plaine-images.fr/5emes-rencontres-de-ledition-numerique-18-mai-a-plaine/

Invitée comme grand témoin de la Journée professionnelle des éditeurs de la région Hauts-de-France et de la Belgique, mon intervention a porté sur « La médiation de l’expérience viatique : de l’authentique, du tourisme créatif et du transmédia ». Elle a été largement complétée par les savoir – faire, les productions, les services et les innovations présentés lors de cette journée riche et dense en échanges passionnants afin de croiser les secteurs de la recherche et de l’édition (objectif visé surpassé !).

L’édition touristique tend à suivre les tendances du tourisme qui s’inscrivent dans la quête de personnalisation et d’itinéraires originaux. Deux genres éditoriaux renouvellent le désir d’ailleurs : le carnet de voyage et le guide touristique. Une nouvelle forme de voyage, plus authentique ou forme de tourisme alternatif et un marketing touristique et éditorial, orienté vers la découverte de l’Autre, semblent en émergence. Cette édition favorise la construction de lieux touristiques en partant du rapport du voyageur au monde et en narrant l’expérience vécue. L’édition du carnet de voyage, par la médiatisation d’images, contribuerait aux attentes d’un tourisme d’exception ou de slow tourism (Fullagar et Markwell, 2012), du moins une offre de tourisme interstitiel (Urbain, 1991). Le carnettiste serait alors un voyageur « défricheur» de destinations émergentes et de pratiques éditoriales nouvelles.

Comment le carnet de voyage mobilise-t-il l’image et les arts à travers l’édition ? Transmet-il un « autre tourisme » ?

Comment l’hybridité et la créativité de l’édition touristique jouent-elles sur l’envie de voyager autrement ? Valorisent-elles un tourisme sensitif, sensible, authentique et expérientiel (axé sur l’expérience) ?

Développement en quatre parties :

1.Les caractéristiques d’une édition créative en vue d’une communication de l’authentique, du pittoresque et du sensitif,  de l’épanouissement personnel.

2.Les destinations et les pratiques touristiques « hors des sentiers battus » dans une édition qui incite à découvrir par soi-même, soit  « une expérience vécue ».

3.La diversité des genres dans l’édition en vue d’une personnalisation du voyage, en référence au « carnet de voyage ».

4.Quelle révolution numérique observée ? Le « transmédia storytelling » et la mise en scène du patrimoine.

Pascale Argod

Enseignante PRCE à l'université de Bordeaux (ESPE d'Aquitaine) et chercheuse au sein de l'équipe du MICA (2246 - Médiation, information, communication, art ) de l'université de Bordeaux Montaigne, requalifiée en SIC (2010 - 2018 par le Conseil national des universités), Docteur en sciences de l'information et de la communication.

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Le carnet de voyage pour la sensibilisation à l’environnement et au patrimoine naturel

Article publié en anglais dans la revue norvégienne de l’université d’Oslo intitulée Tvergastein, Interdisciplinary Journal of the environment, Issue 8, 2016, Dossier « Something to declare unpacking travel ». Le titre de l’article est le suivant « Le carnet de voyage, une approche sensible de l’environnement par l’art » (P. Argod) traduit en anglais : « Travel diaries : an approach to the environnement through art, emotions and sens ». Il est illustré par Paroles et pinceaux grâce aux artistes carnettistes Sophie Bataille et Stéphanie Lafitte.

Résumé : Le carnet de voyage emprunte autant à la géographie qu’aux sciences naturelles ou aux arts visuels. Depuis quatre siècles, les arts graphiques sont au service de la découverte du monde sous les traits des découvreurs naturalistes, puis des aquarellistes anglais et des ethnologues. Le genre médiatique et artistique propose une approche sensible de la nature et obéit à des caractéristiques en vue de sa réalisation. Cette oeuvre composite et hybride est devenue un médium de communication pour sensibiliser à une autre forme de tourisme, à l’environnement et à la préservation de la nature qu’utilisent les parcs naturels et les muséums. La pratique artistique, l’art et le voyage qui jouent sur les émotions et l’expérience diffusent les valeurs du patrimoine. Depuis 2010, il est devenu un médium de formation à l’université pour une éducation par le voyage.

https://tvergasteinjournal.wordpress.com/

Pascale Argod

Enseignante PRCE à l'université de Bordeaux (ESPE d'Aquitaine) et chercheuse au sein de l'équipe du MICA (2246 - Médiation, information, communication, art ) de l'université de Bordeaux Montaigne, requalifiée en SIC (2010 - 2018 par le Conseil national des universités), Docteur en sciences de l'information et de la communication.

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Ouvrage : Cartographier les récits

L’ouvrage Cartographier les récits sous le direction de Mauricette Fournier. CERAMAC, n°35, Presses universitaires de Clermont – Ferrand, 2016.

http://pubp.univ-bpclermont.fr/public/Fiche_produit.php?titre=Cartographier%20les%20r%C3%A9cits

Les textes réunis dans cet ouvrage ont été présentés lors des journées d’études internationales et interdisciplinaires Comment cartographier les récits documentaires et fictionnels ? qui se ont tenues à Clermont-Ferrand les 16 et 17 novembre 2012, à la MSH de Clermont-Ferrand lors du Rendez-vous du carnet de voyage de Clermont-Ferrand.

http://ceramac.univ-bpclermont.fr/article101.html

Citation de la quatrième de couverture :

Ostracisée durant plusieurs siècles au profit de réalisations considéreés plus en phase avec la modernité, la cartographie narrative fait son retour. Les propositions contemporaines de représentation et/ou de modélisation se multiplient pour rendre compte de manière sensible des récits documentaires ou testimoniaux. Les expériences de cartographie littéraire sont également de plus en plus nombreuses depuis les travaux pionniers de Franco Moretti ou Barbara Piatti. Ces approches profondément renouvelées constituent l’expression visuelle des différents tournants épistémologiques (tournant culture, tournant narratif, tournant spatial) qui ont affecté les sciences sociales ces dernières décennies. Bien souvent, le mise en carte des récits convoque les modalités de conservation de la mémoire d’un territoire et de ses pratiques. Toutefois, traduire un récit en langage cartographique soulève de nombreux problèmes méthodologiques que s’attachent à résoudre les chapitres de cet ouvrage collectif qui propose aussi une réflexion élargie à des conceptions atypiques de l’objet carto-graphique par l’usage du chorème, du tissus géographique, du carnet de voyage, de la carte interactive numérique.

Cartographier les récits témoigne de la richesse d’un thématique étudiée selon une grande variété d’approches émanant de nombreux contextes disciplinaires (littérature, cartographie, géographie, histoire, histoire de l’art, sciences de la communication). L’ouvrage illustre la diversité et la vitalité actuelle de la cartographie narrative, des diverses façons d’envisager les relations entre les cartes et les récits, les lieux et les mots.

Voir l’article : Le carnet de voyage (intermédia), de l’esthétique géographique, de la cartographie sensible et de l’image composée à l’itinéraire culturel et touristique. Pascale Argod. In Cartographier les récits. Presses Universitaires Blaise Pascal, CERAMAC 35, 2016, p. 197 à 214.

Narrer son voyage à travers l’image à partir d’une géographie vécue est le propre du carnet de voyage qui ajoute au témoignage émotions et ressenti afin de rendre compte du réel. Cette forme de cartographie expérientielle médiatise l’expérience du lieu à partir d’une cartographie imagée, « mosaïque » et composée, qui devient un « instrument d’interprétation du monde ». Géographie intime et vécue, cette cartogarphie sensible, personnelle et artistique parle aux sens et apporte sa contribution à la réalisation d’itinéraires culturels et valoise le patrimoine local, régional et mondial.

Pascale Argod

Enseignante PRCE à l'université de Bordeaux (ESPE d'Aquitaine) et chercheuse au sein de l'équipe du MICA (2246 - Médiation, information, communication, art ) de l'université de Bordeaux Montaigne, requalifiée en SIC (2010 - 2018 par le Conseil national des universités), Docteur en sciences de l'information et de la communication.

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Carnets de patrimoine – mémoire et carnets de guerre pour enseigner l’histoire

Communication au colloque international  Comment et pourquoi enseigne t-on aujourd’hui la Grande Guerre aujourd’hui  ? le 19 novembre 2016 à l’ESPE d’Aquitaine, dans le cadre du projet européen ERASMUS + Enseigner la guerre pour éduquer à la paix (ENSERRER) avec cinq partenaires (Allemagne, Autriche, Italie, Slovénie, France) en vue de réaliser un manuel scolaire européen.

Le carnet de guerre est un carnet personnel qui témoigne du vécu intime.  Devenu un carnet de mémoire, il transmet un message oeuvrant à la paix et dénonçant la violence du quotidien. Tous ces carnets de Grande Guerre, tenus par des soldats dessinateurs amateurs ou des artistes professionnels appelés au Front, sont des médiums d’information pour la famille et l’arrière, mais aussi un outil de communication pour les jeunes et les générations futures afin de promouvoir la paix, le bien le plus précieux de l’humanité. Au péril de leur vie, des artistes ont voulu nous laisser leurs témoignages visuels afin que nous puissions comprendre l’ampleur de l’horreur et du chaos, sans vouloir effrayer leur famille, destinataire de leurs lettres : c’est l’ambiguïté de ces oeuvres. Leurs aquarelles, dessins et mots sont choisis à bon escient dans la crainte de montrer ou au contraire avec la volonté de voiler les faits. Tous se savaient condamnés et prêts à mourir pour la France. Ceux qui ont eu la chance d’être restés à l’arrière deviennent soit dessinateurs de presse ou caricaturistes de guerre pour la propagande de guerre, soit des « camoufleurs » au service de la stratégie militaire.

http://blog.espe-aquitaine.fr/wp-content/uploads/2016/10/Programme-Colloque-ENSERRER1.pdf

Pascale Argod

Enseignante PRCE à l'université de Bordeaux (ESPE d'Aquitaine) et chercheuse au sein de l'équipe du MICA (2246 - Médiation, information, communication, art ) de l'université de Bordeaux Montaigne, requalifiée en SIC (2010 - 2018 par le Conseil national des universités), Docteur en sciences de l'information et de la communication.

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Carnets de patrimoine, de mémoire et de guerre : la Grande Guerre 1914-1918

Dans le cadre d’ERASMUS PLUS (Cooperation for innovation and the exchange of good practices) est présenté le projet ENSERRER « ENSEIGNER LA GUERRE, ÉDUQUER À LA PAIX » (2014-2017) de coopération entre des établissements d’enseignements (primaire, secondaire,  supérieur) de cinq pays (Italie – France – Slovénie – Allemagne -Autriche).

Le centenaire de la Grande Guerre (1ère Guerre mondiale) permet de travailler sur l’articulation entre histoire savante et histoire enseignée (à tous les niveaux de scolarité) mais aussi à mettre en relation le monde de l’éducation et la société civile autour de cette commémoration et de créer une émulation fertile entre les différents niveaux de formation (primaire, secondaire,  supérieur). Il s’agit de produire dans la langue de chacun des pays partenaires un manuel didactique exploitable dans chacun des niveaux d’enseignement concernés, tant par les élèves et les étudiants que par les enseignants. Il prend la forme d’un livre du professeur accompagné de fiches spécifiques d’exploitation pédagogique en fonction des différents niveaux d’enseignement. Un site Internet sert de support de travail et de communication tout au long du projet et à son issue. En parallèle est réalisé un petit guide mémoriel et historique pour un public plus large.

Sélection d’un corpus d’une quarantaine de carnets dessinés ou carnets de tranchées, de chroniques et de journaux de guerre illustrés à l’aquarelle qui portent sur la 1ere Guerre mondiale 1914 -1918 et sur les traces de la mémoire de la Grande Guerre : voir les fiches pédagogiques rédigées pour le manuel scolaire européen.

1. Carnets fac-similés

Peintre dans les tranchées. René Demeurisse, préface de Jean-Jacques Becker, avant-propos de Jacques Piette. édition établie par Nathalie Sokolowsky-Demeurisse. Imago, 2016.

Carnets de guerre d’un prêtre sarthois : 1914-1919. Léon Cabaret. édité par Robert Poinard. préface Luc Ravel. Presses universitaires, 2016.

Une famille Lorraine dans la Grande Guerre : journal de Lina Welter, 1914-1918. Odette Marchet, Jean-Pierre Duhard. L’Harmattan, 2016.

La guerre de Louise, 1914-1921 : parcours de déportés civils en Allemagne. Sylvie Arnoux, préface Annette Becker. Entre-temps éditions, 2016.

1914-1918, journal de guerre : les carnets de dessins d’un peintre de Montmartre au front : du samedi 1er août 1914 au samedi 23 novembre 1918. Raymond André Paillette. OREP, 2014.

C’est la guerre. illustrations Félix Vallotton. texte Laurence Madeline, Stéphane Audoin-Rouzeau. RMN – Grand Palais, 2013.

On les aura ! Carnet de guerre d’un poilu (Août, septembre 1914). Barroux. Editions Du Seuil, 2011.

Belle petite monde : histoire de poilus racontée aux enfants. Renefer. l’éditeur Somogy en 2006.

Les rides du sol : carnets de bord de la guerre 1914 – 1918. Ernets Chaussis. Louviers : Ysec éditions, 2004.

Otto Dix : dessin d’une guerre à l’autre : exposition , Paris, centre national d’art et de culture Georges Pompidou, Galerie d’art graphique, 15 janvier au 31 mars 2003. Centre national d’art, de culture Georges Pompidou. Gallimard, Ed ; du Centre Pompidou, 2003.

Les cahiers de Paul Mencier, 1914 – 1918. Paul Mencier. Lagnieu : La Plume du temps, 2001.

Carnets de guerre, 1914 – 1918. André Mare. Hersher, 1996.

Gabard, carnet de guerre. Aquarelles novembre 1915 – avril 1996. CRDP d’Aquitaine, CDDP des Pyrénées-Atlantiques, 1995.

2. Anthologies d’artistes devenus poilus

Otto Dix, la guerre. édition et avant-propos Hervé François, textes Gerd Krumeich, Frédérique Goerig, Marie-Pascale Prévost-Bault. Gallimard, 2015.

Henry de Groux : le front de l’étrange. Exposition, Rodez, Musée Fenaille, du 26 juin au 29 novembre 2015. Linéart édition, 2015.

Jean-Emile Laboureur : images de la Grande Guerre. Exposition. Musée du châteaux des ducs de BRetagne, Nantes, 2015.

Henri Derée, 1914-1918 : dessins. texte de Maurice Culot. Archives d’architecture moderne, 2014.

Le Havre, 1914-1918 : le journal d’Edmond Derome. texte édité et présenté par Dominique Rouet, aquarelles de Jean Biette. Editions de l’écho des vagues, 2014.

Fabian Grégoire, la colombe poignardée : la Grande Guerre vue par les illustrateurs : résidence et exposition, Margny-lès-Compiègne, Centre André François, du 27 septembre 2014 au 10 janvier 2015. Centre André François, 2014.

Otto Dix : Der Krieg, 1924. texte Ralph Jentsch. Pandora, 2013.

Xavier Josso : un artiste combattant dans la Grande Guerre. catalogue Nicolas Beaupré, Bernard Herman, Anne Herman-Josso et al. Somogy, 2013.

Adrien Ouvrier, carnets et croquis de guerre 1914-1918. Roger Lauxerois. Somogy, 2007.

Ma grande guerre : récits et dessins 1914 – 1918. Gaston Lavy. Larousse, 2004 et 2008.

Otto Dix : dessins d’une guerre à l’autre : exposition, Paris, centre national d’art et de culture Georges Pompidou, Galerie d’art graphique, 15 janvier au 31 mars 2003. sous la direction de Christian Derouetessais Ulrike Lorenz, Rainer Rochlitz. Gallimard, Centre Pompidou, 2003.

Mathurin Méheut : 1914-1918, des ennemis si proches. Patrick, Elisabeth Jude. Ouest-France, 2001.

3. Anthologie de dessinateurs de la Grand Guerre :

1914-1918, 1939-1945 : artistes en guerre. Exposition, Les Lucs-sur-Boulogne, Historial de la Vendée, du 11 novembre 2015 au 6 mars 2016. Snoeck Publishers, 2015.

Créer avant de mourir : des oeuvres d’art dans les tranchées : 1914-1918. textes de Chantal Grell, Thierry Babette, Pascal Pirot et al. conception Thierry Mozdziej. Ed. Du Céfal, 2014.

Le mouchoir, 1915-1918 : un journal de tranchées. Philippe Durouchoux, Aurélien Ledieu, illustrations Joseph Lesage. Giovanangeli, 2009.

Paroles de Poilus. Soleil Production, 2006 (lettres de poilus adaptés en bande dessinée)

Les peintres de la Grande Guerre : archives de l’illustration. Trésor du patrimoine, 2004.

14-18, des soldats et des hommes. Isabelle Dumielle. Saint-Sulpice : Airelles, 2002.

Croquis et dessins de poilus : une collection du ministère de la défense. Somogy, 2002.

Photographies et dessins de guerre réunis et présentés par Pierre Gaizergues. Jean Cocteau. Actes Sud, 2000.

Carnets de guerre toulousains 1914 – 1919 : catalogue d’exposition de l’exposition réalisée par les archives Municipales du 2 novembre 1998 au 30 janvier 1999 intitulée « 1914 – 1919 : Toulouse et la guerre »  : www.archives.marie-toulouse.fr/boutique/ouvrages/guerrenew.htm)

4. Caricatures de presse :

La Grande Guerre des dessinateurs de presse : postures, itinéraires et engagements de caricaturistes en 1914-1918. Guillaume Doizy, Pascal Dupuy. Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2016.

Le rire des tranchées : 1914-1918, la guerre en caricatures. Matthieu Frachon. Balland, 2013.

La Première Guerre mondiale en caricatures. Mark Bryant, traduit de l’anglais par Agnès Rosier. Hugo Images, 2010.

5. Dessins d’enfants :

La guerre des crayons : quand les petits Parisiens dessinaient la Grande Guerre. Manon Pignot. Parigramme, 2004.

Mon papa en guerre : lettres de pères et mots d’enfants, 1914 –1918. Jean-Pierre Guéno, Jérôme Pecnard. Ed. des Arènes, 2003.

Marie Rocher, écolière en guerre : dessins d’enfants, 1914 –1918. Rennes : Apogée, 1993.

6. Projets pédagogiques :

Voir la Fiche EXPERITHEQUE de CANOPE mise en ligne le 23 octobre 2016 sur le projet pédagogique : 2015 B1 Du carnet de voyage au webdcocumentaire Memor@tion.com1 : La Grande Guerre ET Memor@tion.com2 : Bondystoire de Virginie BLANC (collège BENHAMOU 93140 BONDY) webdoceduc.com http://webdoceduc.com/

http://eduscol.education.fr/experitheque/fiches/fiche11227.pdf

Projet de réalisation de carnets de voyage sur la Grande Guerre au collège. Académie de Clermont-Ferrand, 2015-2016 Comité du Centenaire de la 1ere guerre mondiale : http://www.ac-clermont.fr/fileadmin/user_upload/Presse/Dossier_de_presse/20152016/DP_Comite_du_Centenaire_1ere_guerre_mondiale.pdf

Pascale Argod

Enseignante PRCE à l'université de Bordeaux (ESPE d'Aquitaine) et chercheuse au sein de l'équipe du MICA (2246 - Médiation, information, communication, art ) de l'université de Bordeaux Montaigne, requalifiée en SIC (2010 - 2018 par le Conseil national des universités), Docteur en sciences de l'information et de la communication.

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Carnet au musée, un outil de médiation : de l’exposition à la pratique artistique

Le carnet, qu’il soit de patrimoine ou de voyage, est un outil de médiation des collections muséales et un outil pédagogique pour les services éducatifs de musées. Entre autres exemples, les carnets naturalistes et les carnets d’architecture semblent avoir une place de choix dans les musées parisiens en cette rentrée 2016 : de l’exposition de carnets patrimoniaux à la pratique artistique, la médiation « du voir au faire » rend le visiteur acteur de ses découvertes dans le lieu de médiation des savoirs que représente le musée.

1. Carnets naturalistes : le cabinet d’histoire du Muséum d’histoire naturelle de Paris

  • Exposition Précieux velins : trois siècles d’illustration naturaliste, du 28 septembre 2016 au 2 janvier 2017 : la collection des vélins du Muséum compte près de 7000 illustrations représentant fleurs et animaux. L’art et la science se partage ce patrimoine exceptionnel qui traduit l’importance de l’observation et de la description dans les sciences de la nature. La technique est invariable : une représentation à l’aquarelle ou à la gouache sur une peau de veau mort-né.
  • Exposition Orchidées sur vélins, jusqu’au 4 décembre 2016 : pour la première fois, sous la forme de reproductions l’intégralité des représentations d’orchidées peintes du 17e au 19e siècle conservées dans la collection des vélins du Muséum.
  • Exposition Aventures botaniques en Orient jusqu’au 12 septembre : les herborisations réalisées depuis Pitton de Tournefort au début du 18e siècle jusqu’à Théodore Monod, en passant par la Campagne d’Egypte enrichirent notre connaissance de ces flores lointaines et permirent la réalisation de nombreux herbiers.

2. Carnets d’architecture : la pratique du dessin d’architecture (à partir de 17 ans) à la Cité de l’architecture et du patrimoine à Paris.

  • Carnet de voyage: ponctué d’illustrations du dessinateur Jerémy Soheylian, ce livret est conçu comme un carnet de voyage afin de découvrir l’ouevre de Viollet-le-Duc, fondateur du Musée des monuments français ainsi que sa technique de dessin.
  • Le dessin d’architecture, axes, proportions, lumière : Eric de Fontenay, Professeur de dessin, aider à appréhender la construction d’un dessin d’architecture avec ses axes , ses proportions et ses nuances à partir des oeuvres et maquettes de la galerie des moulages et de la galerie d’architecture moderne et contemporaine.
  • Dessiner l’architecture : le dessinateur Jérémy Soheylian invite à explorer les différentes façons d’aborder le dessin d’architecture, avec le regard du peintre d’une part et avec celui de l’architecte d’autre part.
  • Croquis et portraits : Charles Szlakmann, ancien dessinateur – portraitiste au journal Le Monde propose un stage pour saisir par le dessin l’expression du visage et le mouvement des corps, grâce à un travail sur le trait et les ombres en s’inspirant de la statuaire du musée.

Voir la collection Carnets de croquis urbain. Eyrolles, 2016 : Dessiner l’architecture : trucs et techniques pour dessiner sur le vif de Gabriel Campanario.

Pascale Argod

Enseignante PRCE à l'université de Bordeaux (ESPE d'Aquitaine) et chercheuse au sein de l'équipe du MICA (2246 - Médiation, information, communication, art ) de l'université de Bordeaux Montaigne, requalifiée en SIC (2010 - 2018 par le Conseil national des universités), Docteur en sciences de l'information et de la communication.

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Carnets de patrimoine sur La France d’Outre-mer : corpus

Corpus de carnets de voyage et de patrimoine illustrés à l’aquarelle sur la France d’Outre-mer : 42 carnets sélectionnés

1. Océan Indien : 18 carnets aquarellés

MONCHABLON Martine. Le petit carnet de l’Entre-Deux : île de La Réunion. Orphie, 2015.

MONCHABLON Martine. Le petit carnet de Hell-Bourg. Orphie, 2014.

FERNIER Robert. Tableaux de la vie Malgache (1952-1959). L’Harmattan, 2012.

PROST Emmanuel. Zoreil dedan. Des Bulles dans l’océan, 2011.

BARJOLIN Michel. Promenade longtemps à l’île de La Réunion : Koulouss, au fil du pinceau. Orphie, 2011.

LAURENDON Gilles, LAMAZOU Titouan. Voyage aux pays du rhum. Le Cherche Midi, 2011.

AIMAR Philippe, MEZE Jean, MARCA Reno, BONET Mariana, AIMAR Philippe. Vanille : la route Bourbon Carnet de voyage. Editions Bourbon, 2011.

CARON Audrey, TCHOUKRIEL Emmanuelle, VASSEUR Clémence. Ile de la Réunion. Océan, 2008.

Cap sur Madagascar, la Réunion et Maurice : carnets de voyage des paquebots de la ligne de l’océan Indien. Alban, 2008.

Carnet de voyage île de La Réunion. Media Nova, 2008. (+DVD).

CHARDON Samuel, ROUSSEL Céline. Carnets de la Réunion et de Maurice. Bilom : Oiseau-Porte Plume, 2006

GASTON. Balades à Mayotte. Orphie, 2006.

LOUSTAL. Carnets de voyage : 2003-2005. Seuil, 2005.

LACOSTE Quentin. Road-trip à l’île Maurice : derrière la carte postale. carnets de voyage de Quentin Lacoste. Magellan & Cie, 2005 (Coups de crayon).

WITSCHGER Anne-Laure. Voyage à la Réunion. Seuil Jeunesse, 2004.

LADAME Sophie, MARTIAL Yvan. Ile Maurice, aquarelles. Ed. Du Pacifique, 2004.

WEIJBURG Rolf, CAZIER Catherine. Mes carnets des îles. Flammarion, 2002.

DUTEIL Alain, BADETZ Florence. Habitations coloniales. F. Badetz, 1989.

2. Antilles : 12 carnets aquarellés

DRUON Etienne. L’autre Guyane. R. Le Guen, 2011.

GASTON. Balade en Guyane. Orphie, 2003.

DE MONTIGNE Michel. Carnet de Guyane. Sépia, 2004.

Journal du voyage aux Antilles de La Belle Angélique (1796-1798). préface Georges Prud’homme. Presses de l’université Paris Sorbonne, Académie Royale de Belgique, 2009.

DESHKER Fabienne. Les bonnes recettes des Antilles. Libris, 2009.

DECLERCQ Marie-Christine Paul. Les carnets d’épices : Les Antilles. Presses du Midi, 2012.

LAMAZOU Titouan, LAURENON Gilles,  Voyage aux pays du rhum. Paris : Cherche Midi, 2011.

GASTON. Balade en Martinique. Chevagny-sur-Guye (Saône-et-Loire) : Orphie, 2008.

CHARDON Samuel, ROUSSEL Céline. Carnet de Guadeloupe et Dominique. Billom (Puy-de-Dôme) : Oiseau Porte-Plume, 2003.

LADAME Sophie. CHABAUD Catherine (Préface). Carnets d’éole vers les Caraïbes. Pau : Cacimbo, 2002.

De CHATENET Gaëtan. Flore et faune de Martinique. Gallimard Jeunesse, 1998.

BERNARD Patrice, SAGOT Eric. Escale à Cayenne. MeMo, 1998.

3. Océan Pacifique : 12 carnets à l’aquarelle

VERDIER Ghislaine, PANTZ Isabelle. Nouméa, presque une île. Nouméa : Solaris, 2010.

LEBEGUE Sébastien. Ka’ oha nui : carnet de voyage aux îles Marquises. Au vent des îles, 2010.

COOK James. Les trois voyages du capitaine Cook autour du monde. Découvrance, 2008.

MENET Véronique. Promenade dans les jardins de Nouméa. Nouméa : grains de sable, 2007.

DESCHAMPS Emmanuel, traduit de l’anglais par Anne Rocca. Tahiti : carnet de croquis Sketchbook. Volume 2. Papetoaï-Moorea. Le Motu, 2006.

GONNORD Yves. Le tour de l’île : Tahiti-Moorea, îles sous le Vent, îles Australes. Presses du Midi, 2006.

JULIEN Jacqueline, direction éditoriale Suzanne Bastien et Jacques Le Maître. Robert Tatin d’Avesnières : peintre de l’Océanie : Papeete, Nouméa, Port-Vila, Tahiti. Nouméa, Grain de sable, 2005.

AGNIEL Dominique, BEUZEN Philippe. Tahiti, Marquises, voyage sur les pas de Gauguin. Paris : Garde-temps, 2003.

Yves de Saint-Front : peintures de Polynésie. Avant et Après, 2002.

GAUGUIN Paul. Ancien culte mahorie. Hermann, 2002.

GAUGUIN Paul. réalisé et présenté par Gilles Artur, Jean-Pierre Fourcade, Jean-Pierre Zingg. Noa Noa. Avant et Après, 2001.

VILLIERME Marie-Hélène. Visages de Polynésie, Faces of Polynesia : Visages de Polynésie, 1997.

Pascale Argod

Enseignante PRCE à l'université de Bordeaux (ESPE d'Aquitaine) et chercheuse au sein de l'équipe du MICA (2246 - Médiation, information, communication, art ) de l'université de Bordeaux Montaigne, requalifiée en SIC (2010 - 2018 par le Conseil national des universités), Docteur en sciences de l'information et de la communication.

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Carnets de voyage – patrimoine, des albums sur les régions françaises

Communication intitulée « Images de la France dans le carnet de voyage et de patrimoine : visions esthétiques, patrimoniales ou touristiques » dans le colloque « La France en livres illustrées (XIXe-XXIe siècle) » du 2 au 9 juillet 2016 à Cerisy-la-Salle, co-organisé par Philippe Antoine, CELIS (Université de Clermont Auvergne), Danièle Méaux , CIEREC (Université de Saint-Étienne), Jean-Pierre Montier, CELLAM (Université de Rennes 2).

Le Centre Culturel International de Cerisy-la-Salle sous l’égide de l’Association des Amis de Pontigny-Cerisy, fondée en 1952 et reconnue d’utilité publique en 1972, a pour mission de favoriser les échanges entre artistes, intellectuels et savants de tous pays. Ce haut lieu intellectuel réalise chaque année plus d’une vingtaine de colloques internationaux de recherches.

http://www.ccic-cerisy.asso.fr/activites.html

Le colloque « La France en livres illustrés » permet d’examiner les modalités selon lesquelles le livre – incluant des mots et des images en un univers clos – s’offre, du XIXe siècle jusqu’à nos jours, comme le réceptacle privilégié d’un archivage du patrimoine monumental ou paysager tel qu’il s’articule avec l’évolution des pratiques humaines de l’espace. Continuités, seuils et évolutions seront envisagés. La manière dont ces ouvrages conjuguent une portée esthétique à des enjeux géopolitiques sera plus particulièrement étudiée, comme la façon dont se combinent la suggestion d’une identité et ses retombées en matière de préservation, d’aménagement ou encore de valorisation économique des lieux.

Résumé de la communication :

A partir de L’art du carnet de voyage[1], nous avons recensé plus de huit cents titres édités depuis 30 ans (1985-2015) sur le territoire de France et d’Outre-Mer mais cinq régions se dégagent : la Bretagne, la Provence, la Normandie, le Pays Basque et l’Alsace. Ces régions confortent leur singularité à travers l’image qu’elle véhiculent. L’édition de ces albums de patrimoine est liée à l’essor du tourisme et au regard que le peintre aquarelliste porte sur des vues esthétisantes et panoramiques qui auraient des points communs avec la carte postale. A partir de graphiques chiffrés par type d’espace montrant les oppositions régionales et d’une carte heuristique des notions clés, nous souhaitons interroger deux éditeurs sur les notions de pittoresque, paysage, patrimoine et médiation touristique. Nous étudierons un corpus de 291 carnets édités depuis 1985 sur la Bretagne et sur la Provence, régions dépeintes par les artistes à qui elle doivent leur renommée, l’une pittoresque, l’autre empreinte de réalisme, et dont l’imaginaire touristique et l’image culturelle, portés par l’édition, ont évolué au fil des carnets de voyage, notamment pour la Bretagne depuis les Voyages pittoresques et romantiques dans l’ancienne France du baron Taylor[2].

[1] L’art du carnet de voyage. Pascale Argod. Gallimard – Alternatives, 2014 (version en anglais, chinois, coréen).

[2] Voyages pittoresques et romantiques dans l’ancienne France du baron Taylor : Bretagne. texte Catherine Hervé-Commereuc. Bibliothèque de l’Image, 2005.

Pascale Argod

Enseignante PRCE à l'université de Bordeaux (ESPE d'Aquitaine) et chercheuse au sein de l'équipe du MICA (2246 - Médiation, information, communication, art ) de l'université de Bordeaux Montaigne, requalifiée en SIC (2010 - 2018 par le Conseil national des universités), Docteur en sciences de l'information et de la communication.

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Le carnet naturaliste et la médiation environnementale des parcs naturels

Le carnet de voyage (ou le carnet naturaliste) est un outil de médiation de l’EDD, éducation au développement durable, et de communication pour les parcs naturels régionaux et nationaux et les réserves naturelles mais aussi pour les CPIE : le dessin naturaliste y est utilisé comme moyen d’explication de la démarche de préservation du paysage et de la nature mais aussi de médiation des gestes de protection de l’environnement. De plus, l’aquarelle est la technique picturale de plein air, héritée des excursionnistes dans les Alpes des 18e et 19e siècles, qui favorise l’observation de la nature et son inventaire.

Une sélection de quelques carnets naturalistes :

Brin d’île : carnet de voyage sur l’île de Raymond. Paroles & Pinceaux. Stéphanie Lafitte, Sophie Bataille Parc des Landes de Gascogne, Agence de l’eau Adour Garonne, Conseil départemental de la Gironde, 2015.

Dessus Dessous : carnet de voyage dans les paysages du Larzac. Paroles & Pinceaux. Stéphanie Lafitte, Sophie Bataille. Parc National des Grands Causses, 2014.

Faune forestière du Haut – Languedoc. Nicolas De Faveri. Parc naturel régional du Haut – Languedoc. Cahiers techniques, 2014.

Du nuage à la confluence. Voyage au fil du Guil. Valentine Plessy. Parc naturel régional du Queyras, 2013.

Canal des deux mers Trait d’union pour la nature. Nicolas De Faveri. CREN Midi – Pyrénées, 2013.

Livret de Découverte de la Réserve Naturelle de l’Etang Noir. Nicolas De Faveri. Réserve Naturelle de l’Etang Noir, 2012.

Le Desman des Pyrénées. Nicolas De Faveri. CREN Midi-Pyrénées, 2010.

Au pays de l’azuré, les tourbières du plateau de Montselgues. Nicolas De Faveri. Parc naturel régional des Monts d’Ardèche. Carnet Nature,  2010.

Nature sensible en Poitou-Charentes (collectif). Les éditions Pique-prune, 2009.

Impressions d’artistes en Marais breton vendéen et sur l’ile de Noirmoutier (collectif), Geste Editions, 2008.

Le Parc national des Ecrins : regards d’artistes, D. Barker, J. Chevallier, D. Clabreul, R. d’Arcy Schilcock, Ed Equinoxe, 2007.

Art & Nature : Artistes sur le terrain dans le Parc national des Ecrins, Ed. Delachaux et Niestlé, 1997.

Picardie buissonnière. Jean Chevalier. Conservatoire des sites naturels de Picardie, 1996.

Quelques illustrateurs naturalistes :

Aurélie Auka : http://aukaleblog.tumblr.com/

Denis Chavigny : http://denischavigny.jimdo.com/

Denis Clavreul : http://www.denisclavreul.com/

Jean Chevalier : http://www.jeanchevallier.fr/

Nicolas De Faveri : http://nicolasdefaveri.free.fr/actualite.html

Vincent Desplanche : http://vincentdesplanche.blogspot.fr/

Alan Johnston : http://alan-johnston.com/

Isabelle Naudin : http://isabellenaudin.jimdo.com/

Benoit Perrotin : http://benoit.perrotin.free.fr/

Julien Vergne : https://myspace.com/julien_vergne

Projets de carnet de voyage dans les CPIE, Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement(CPIE) qui est un label interministériel créé en 1972 (ministère de l’éducation, jeunesse et sports, agriculture et environnement) :

Bugey – Genevois : carnet de voyage participatif « Boucle en vélo des bords du Rhône ? » http://cpie-bugeygenevois.fr/?q=content/carnet-de-voyage-participatif-boucle-en-v%C3%A9lo-des-bords-du-rh%C3%B4ne

Rhône – Pays d’Arles : carnet de voyage en pays d’Arles et atelier de photographie https://fr-fr.facebook.com/events/1089161781146996/

https://www.mapado.com/arles/la-crau-carnet-de-voyage-en-pays-darles

Alpes : carnet de voyage dans les Alpilles http://www.cheminsdelabiodiversite.com/sortie-191-carnet-de-voyage-dans-les-alpilles.html

Pyrénées Atlantiques : du croquis nature au carnet de voyage autour de Sauvelade http://pratique.tourisme64.com/animation/sauvelade/animation-cpie/FMAAQU064V51FUAV.html

Autres ressources :

3e festival international d’arts Nature «Coeur de France» de la région Centre, dans le Berry au château d’Ainay le Vieil du 2 au 5 juin 2016 : http://festivalcoeur2france.fr/?page_id=2923

Horizons La Dixième « Arts et Nature » dans le Massif du Sancy du 18 juin au 25 septembre 2016  : http://www.horizons-sancy.com/edition2016/edition2016

Education à l’environnement et carnets de voyage, Le point sur…Pascale Argod, Fiche thématique de l’IFEE, n°29, mai- décembre 2008.

http://ww2.ac-poitiers.fr/daac/IMG/pdf/Fiche_Ifree_29.pdf

A noter ce carnet de voyage – reportage très original : Les fleurs de Tchernobyl : carnet de voyage en terre irradiée. scénario Gildas Chasseboeuf, dessins Emmanuel Lepage. La Boîte à Bulles, 2012.

Pascale Argod

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Le carnet de voyage, outil de médiation muséale

Sélection de quelques ateliers de carnets de voyage proposés par les musées.

Musée de papier d’Angoulême : une exposition en cours de réalisation

Du 13 février au 13 mars prochain, une exposition baptisée « Textures d’Inde » sera proposée au Musée du Papier en collaboration avec les étudiants de l‘école d’Art du Grand Angoulême. Elle permettra de confronter la réalité vécue par David lors de son voyage avec l’image qu’en ont les élèves. Le carnet de voyage de David et Nil retrace la rencontre des maîtres papetiers de Jaipur (Inde).

http://www.musee-du-papier.fr/category/carnet-de-voyage-david-et-nil/

Musée d’art et d’histoire du Judaïsme : mon carnet de voyage

http://www.mahj.org/fr/4_visitesateliers/activ_atelier_enfant_8_12ans_mon-carnet-de-voyage.php?niv=3&ssniv=2

Musée d’Orsay : carnet de voyage

http://www.musee-orsay.fr/fr/evenements/expositions/au-musee-dorsay/presentation-generale/article/carnet-de-voyage-

Musée de Normandie de Caen : carnet de voyage en Normandie

http://musee-de-normandie.caen.fr/evenement/carnet-de-voyage-en-normandie-4#.V5i_tKK11OY

Musée de Toulon : matelot, confectionne ton propre carnet de voyage !

http://www.musee-marine.fr/content/toulon-carnet-de-voyage-visite-atelier-coll

Musée des antiquités de Rouen : carnet de voyage d’un lettré à la Renaissance

http://museedesantiquites.fr/fr/carnet-de-voyage

Musée départemental du Sel à Marsal : un carnet de voyage salé

http://www.mosellepassion.fr/index.php/all-news/18-musee-du-sel/843-un-carnet-de-voyage-sale

Musée de Jacobins de Morlaix : du Musée à la plage ! Plongeons dans la baie de Morlaix !

http://musee.ville.morlaix.fr/des-activites-pou-les-enfants-pendant-lete/

 

Pascale Argod

Enseignante PRCE à l'université de Bordeaux (ESPE d'Aquitaine) et chercheuse au sein de l'équipe du MICA (2246 - Médiation, information, communication, art ) de l'université de Bordeaux Montaigne, requalifiée en SIC (2010 - 2018 par le Conseil national des universités), Docteur en sciences de l'information et de la communication.

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Rencontre nationale des Urban Sketchers

La rencontre nationale des Urban Sketchers se déroule cette année dans la ville de Bordeaux du 3 au 5 juin 2016 :

« Urban Sketchers (USk) est une organisation à but non lucratif qui met en avant la valeur artistique, narrative et pédagogique du dessin « in situ », qui en fait la promotion et crée des liens entre croqueurs dans le monde entier, qu’ils soient chez eux ou en voyage ». http://france.urbansketchers.org/p/qui-sommes-nous.html

Le parcours des dessinateurs croqueurs dans la ville de Bordeaux est disponible en ligne : http://france.urbansketchers.org/

Exposition Croquis et dessins in situ de Bordeaux, du vendredi 3 juin au samedi 18 juin
 à la « La Sirène » (71 Cours Anatole France
TRAM A – Palais de Justice) à Bordeaux

Projection de croquis urbains, exposition de carnets de voyage et de dessins encadrés.Travaux d’étudiants, d’architectes, d’Urban Sketchers bordelais… Croquis originaux de Léo Drouyn et de l’architecte Xavier Arsène Henry.

Vernissage de l’exposition le vendredi 3 juin à 19 H : http://france.urbansketchers.org/

Pascale Argod

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Anthropologie du carnet, de l’esquisse et de l’image : projets de recherche

  • Séminaire de recherche 2015-2016 de l’EHESS, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales : L’anthropologie comparée de l’esquisse au musée du Quai Branly à Paris, organisé par Yolande Escande, Denis Vidal et Jean-Marie Schaeffer.
    « L’étude des dessins et des esquisses a été menée le plus souvent dans un cadre occidental, intéressant en pririté les historiens de l’art, de l’architecture ou le domaine esthétique. Nous entendons, d’une part, ouvrir largement l’enquête, en examinant le rôle et le sens que prennent dessins, plans et ébauches dans différentes cultures et civilisations et comment is circulent entre ses dernières. Mais nous voudrions aussi commencer à fonder une anthropologie comparée de l’esquisse selon les domaines et les contextes où on en étudie le sens et la pratique. On s’intéressera ainsi, aussi bien, aux formes graphiques de l’esquisse (tracés, brouillons, plans, dessins, schémas,etc…) qu’à toutes les autres modalités que cette dernière peut prendre (maquettes, prototypes, ébauches, gabarits, animations, simulations, etc.) et dont l’étude est souvent restée confinée, jusqu’alors, à des cercles très spécialisés. »
    http://labexcap.fr/seminaire/anthropologie-comparee-de-lesquisse/
  • Exposition intitulée Des voyageurs à l’épreuve du terrain : études, enquêtes, explorations (1800-1960) du 13 avril au 19 septembre 2016 – Hôtel de Soubise site de Paris, Archives nationales.
    « Cette exposition entend lever le voile sur cet « envers du décor » des voyages scientifiques ou documentaires montés depuis la France entre 1800 et 1960. Elle s’organise autour des trois temps du voyage : sa préparation, son déroulement et finalement ses retombées scientifiques, politiques ou médiatiques. »
    http://www.archives-nationales.culture.gouv.fr/web/guest/des-voyageurs-a-l-epreuve-du-terrain
  • Journée d’étude Je : « sur le vif » photographie et anthropologie 1900- 1950 à l’INHA, Institut national d’histoire de l’art, le 8 avril 2016.
    Cette journée d’étude souhaite engager une réflexion historique sur ce sujet, en envisageant les pratiques et les méthodes de terrain en anthropologie dans la première moitié du XXe siècle.
    http://arip.hypotheses.org/1502
  • Revue française des méthodes visuelles lancée par la Maison des sciences de l’Homme d’Aquitaine – université Bordeaux Montaigne :

« L’ambition de la revue est d’offrir un espace de dialogue transdisciplinaire aux sciences humaines et sociales et, ainsi, de construire progressivement une vision d’ensemble de ces méthodes. Les chercheurs sont de plus en plus nombreux à mobiliser l’image (fixe ou animée), ou d’autres méthodes alternatives à l’écrit, dans leurs pratiques professionnelles : les sciences de l’homme, comme toutes les sciences, ne sont pas seulement travaillées ou écrites avec des mots. Il s’agit désormais de se tourner vers ces pratiques pour tenter d’en comprendre les apports réels et d’enrichir la recherche et l’enseignement universitaires ».
https://revuefrancaisedesmethodesvisuelles.wordpress.com/ecrire-dans-la-revue/

  • Une sélection bibliographique :

Penser l’image, volume 3 Comment lire les images ?. Emmanuel Alloa, Presses du réel, à paraître en 2016.
Penser l’image, volume 2 Anthropologies du visuel. édition Emmanuel Alloa, textes d’Emmanuel Alloa, Vilém Flusser, Hans Jonas et al. Presses du réel, 2015.
L’expérience esthétique. Jean-Marie Schaeffer. Gallimard, 2015.
Image et vérité : essais sur les dimensions iconiques de la connaissance. Jean-François Bordron. Presses universitaires de Liège, 2014.
Images & dispositifs de visualisation scientifiques : la démonstration scientifique et l’image : approches sémiotiques, numéro préparé par Vivien Lloveria, Shima Shirkhodaei et Anne Beyaert-Geslin, Visible, n°11, PULIM, 2014.
L’image dans le texte scientifique. textes réunis par David Banks. L’Harmattan, 2013.
L’image dans les sciences sociales. avant-propos Fabio La Rocca, Amal Bou Hachem. De Boeck, 2007. Sociétés, n° 95.
Pour une anthropologie des images. Hans Belting, traduit de l’allemand par Jean Torrent. Gallimard, 2004.

Pascale Argod

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Apprentissages d’une géographie vécue, arts visuels et médiation du patrimoine et du tourisme

« Du voyage au carnet de voyage et de patrimoine : apprentissages d’une géographie vécue, arts visuels et médiation du patrimoine et du tourisme », colloque Doc’Géo « Voyage : connaissances, perceptions et (im)mobilités » en partenariat avec l’UMR ADES du CNRS, l’UFR de géographie de l’Université de Bordeaux et l’École Doctorale Montaigne-Humanités, le vendredi 23 novembre 2012 à Bordeaux.

http://www.ades.cnrs.fr/spip.php?article1315

A travers les points de vue de l’hybridité du genre et de l’apprentissage, trois approches du carnet de voyage ont été abordées : scientifique -géographique et ethnographique, pédagogique et touristique. Elles concernent des publics différents du chercheur, à l’élève et au grand public. Les différentes catégories de carnets complexifient la définition d’un genre hybride : à la fois carnet de recherche, carnet de croquis ou de reportage graphique, parfois guide touristique. Niche éditoriale de l’édition touristique et passeport pour l’ailleurs, le carnet de voyage valorise le tourisme par l’esthétique. Albums illustrés de restitution d’inventaire des patrimoine(s), les carnets de patrimoine se déclinent selon leur thématique en carnet d’architecture, carnet d’archéologie, carnet d’ethnographie, carnet de guerre et carnet d’environnement. Mon carnet de recherche intitulé Carnet de voyage – reportage révèle l’étendue du médium à la rencontre « art et spatialités » (Volvey, 2003), selon quatre spécificités : « intermédialité, interculturalité, médiation, patrimoine». Cependant, la vulgarisation des découvertes et de l’Ailleurs, l’expérience vécue, l’apprentissage par le voyage semblent les dénominateurs communs entre les différentes approches du carnet de voyage (scientifique, pédagogique et touristique). Les notions de passage, de transmission et de partage font du carnet de voyage un passeport vers l’Autre et un médium initiatique ou de quête interculturelle grâce à une géographie vécue, expérimentée, au contact du terrain, de l’environnement et des peuples. Cette ethnographie géographique tendrait vers la capacité au savoir être autant qu’au savoir-faire de l’apprenti géographe.

Pascale Argod

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Du carnet de patrimoine urbain au carnet de voyage intermédia

« Du carnet de patrimoine urbain au carnet de voyage intermédia : identité du quartier, territorialité et « géocitoyenneté » à travers les arts graphiques et numériques ». Pascale Argod. In « L’animation socio-culturelle : quelle place dans le projet urbain ? ». Pascal Tozzi (Dir.). Carrières sociales Editions, 2014.

Couverture ASSC&Projet urbain

Les carnets de patrimoine, de l’ouvrage au site web, inventorient les patrimoine(s) et s’insèrent dans différents projets urbains. Carnet de terrain (Sanijan, 2008), carnet ethnographique ou carnet de relevés d’observations, le carnet de voyage – reportage est aussi un outil réflexif des sciences humaines, de la géographie à l’anthropologie, indispensables aux projets urbains. Outil de valorisation du patrimoine, il s’inscrit dans des projets urbains de communication à visée touristique mais aussi dans d’autres registres afin de faire évoluer les représentations. De plus, dans le cadre de l’animation socioculturelle, réaliser un carnet de voyage favoriserait la « fabrique » de l’habitant-citoyen : l’identité du quartier, la territorialité et la « géocitoyenneté » sont en jeu à travers les arts graphiques et l’image. Construire sa géographie dans ses déplacements permettrait d’appréhender le territoire dans sa complexité et dans les enjeux qu’il engendre afin de s’inscrire dans une démarche de citoyen géographe attentif à son environnement et de devenir un géo-citoyen. La diversité éditoriale des carnets de patrimoine sur la ville permet d’appréhender en quoi cet objet socio-culturel procède de la fabrication de l’habitant-citoyen et concilie la visée communicante et l’aspect ethnographique.

Quatrième de couverture de l’ouvrage collectif  « L’animation socio-culturelle : quelle place dans le projet urbain ? » sous la direction de Pascal Tozzi :

Cet ouvrage fait suite au 29ème colloque organisé à Bordeaux, en janvier 2013, par l’Institut Supérieur d’Ingénieurs-Animateurs Territoriaux (ISIAT) de l’IUT Bordeaux Montaigne et ses partenaires. Cette rencontre scientifique a accueilli une cinquantaine de communications sur le thème « L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ? ». À travers une série de textes reprenant certains thèmes saillants du colloque, enseignants-chercheurs, doctorants, praticiens et concepteurs de l’urbain approfondissent ici leurs réflexions autour des interactions entre l’animation et la fabrique de la ville, questionnant le projet urbain en tant que projet social, culturel et socioculturel, mais aussi la dimension démocratique qu’il s’agit de donner à l’action aménageuse. Dans cette perspective, les contributions réunies analysent la place des projets d’animation dans les gouvernances urbaines, notamment leurs interactions avec les acteurs institutionnels et les dispositifs de politiques publiques. Place est ensuite faite aux apports de l’animation et de ses « experts militants » aux processus complexes d’appropriation urbaine et de participation citoyenne, notamment s’agissant de la mise en durabilité de la Cité. Le propos des auteurs met aussi en évidence la créativité socioculturelle et les modalités d’intervention socio-artistique qui animent le projet urbain, travaillant à ses scénographies, à sa pédagogie et à sa valorisation mais aussi parfois à sa contestation. Enfin, au travers des réflexions suscitées par cette rencontre entre la ville et l’animation, c’est aussi la question vive de l’axiologie de cette dernière qui est posée, celle de l’éthique et d’une recherche permanente du sens de l’action socioculturelle dans la fabrique urbaine.

http://www.ades.cnrs.fr/spip.php?article1268

Pascale Argod

Enseignante PRCE à l'université de Bordeaux (ESPE d'Aquitaine) et chercheuse au sein de l'équipe du MICA (2246 - Médiation, information, communication, art ) de l'université de Bordeaux Montaigne, requalifiée en SIC (2010 - 2018 par le Conseil national des universités), Docteur en sciences de l'information et de la communication.

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